从建系开始海洋科学与工程系就定为要建设成为国际知名的海洋科学和工程研究基地，致力于培养国际化高层次深海研究人才。近五年海洋系将重点建设物理海洋学、生物和微生物海洋学、海洋地球物理/地质学和海洋工程这四个学科，把参与或引领国际海洋领域研究计划作为目标，通过国际合作为提升南方科技大学在国际学术界的知名度做出重要贡献。

海洋系始终把海外人才引进和具有国际视野的高水平师资队伍建设放在系发展的首位，到2016年9月，海洋系师资队伍包括“中科院院士”1人、“长江学者”2人、“千人计划”专家2人、国家“杰青”3人、“万人计划”1人以及“青年千人”2人。海洋系系主任为2010年回国的“长江学者”特聘教授、国际大洋中脊协会现任主席陈永顺教授（美国普林斯顿大学89年博士）。全体教员都具有海外留学或工作的经历，胜任全英文教学。

借助深圳市政府筹建的深圳海洋研究院提供的海洋关键技术研发的平台，海洋系将迅速建成并拥有科学考察船（深圳号）、码头、海洋装备和工程技术实验室，向世界排名前几位的美国伍兹霍尔海洋研究所、美国斯克里普斯海洋研究所和英国的南安普顿国家海洋研究中心看齐。

培养目标

本专业培养具有良好的思想道德素质和较高的人文科学素养，具备海洋科学的基本能理论、基础知识和基本技能，系统掌握海洋科学特定领域专业知识和专项技能，能在海洋科学及相关领域从事科研、教学、管理及技术研发工作，具有国际视野以及正确海洋观的高素质科技专门人才。

基本要求

本专业学生主要学习数学、物理学、化学、生物学、地质学、和海洋科学方面的基本理论和基本知识，学习海洋科学特定领域的专业知识， 接受海洋调查、海洋观测、数据分析和海洋科学问题研究方面的基本训练，掌握海洋科学特定专业领域的工作方法，具有在海洋科学特定专 业领域开展实验设计、数据采集、研究科学问题和解决应用问题的基本能力。

专业代码：081902T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

主要课程海洋科学导论，生物海洋学，海洋地质学，海洋调查与观测技术(含出海实习)等。主要实践性教学环节：包括海上实习，毕业论文等，一般安排10周～12周。主要专业实验：海洋遥感，海洋地质勘探方法，信号与信息处理，海洋工程等。

相近专业：

海洋科学 海洋技术 海洋管理 船舶与海洋工程 海洋资源开发技术

主要实践教学环节

包括海上实习，毕业论文等，一般安排10周～12周。

培养目标

本专业培养具备海洋科学的基本知识及海洋高新技术开发研究的能力，能从事海洋高科技、海洋资源开发及海洋工程的高级专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习海洋高科技和海洋工程方面的基本理论和基本知识，受到海洋新技术的基本训练，具有从事海洋调查和海洋科学研究方面的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握数学、物理、建筑方面的基本理论和基本知识；2.掌握海洋工程评价方法，具有从事海洋开发的基本能力；3.熟悉我国海洋工程、环境保护、资源利用等方面的方针、政策和法规以及海洋科技与国民经济可持续发展战略的关系；5.了解国际海洋工程技术的发展动向；6.掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；7.具有一定的实验设计，创造实验条件、归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

一、专业介绍

南科大生物医学工程系吸收了美国哥伦比亚大学生物医学工程系的必威手机注册教程培养课程，建立了加强版的哥伦比亚大学生物医学工程的培养思路，它的诸多课程将培养学生运用工程学和应用科学的知识和技术解决生物学和医学领域的科学问题，充分研究生命系统及其行为，以及开发生物医学系统和设备的能力。现代工程学包括了测量、数据采集和分析、仿真和系统辨识等高端的方法，这些方法在个体细胞、器官、整个有机体和生物种群的研究中有非常大的价值。数学模型不断增长的应用价值（例如分析生命系统）也是当代科学研究成功的一个重要标志。此外，生物医学工程系的课程还强调基础工程科学与应用型物理/生物科学方向的工程技术（特别是生物力学，细胞与组织工程，生物信号与生物医学成像方面，以及神经生物工程）的融合。

生物医学工程系的课程由本系专职教员、其他工程系别的教员以及校内其他部门的对生物医学工程拥有强烈兴趣并愿意参与教学计划的教师共同讲授。生物医学工程系的各级课程都基于工程学和生物学的基本原理。在此基础上，课程延伸至三个方向:生物力学, 细胞与组织工程, 生物信号和生物医学成像以及神经生物工程。这些方向的内在广度和大量的选修内容，将使得培养的学士学生具备在任何生物医学工程领域开展专业活动，或进入研究生院进行相关领域研究的能力。

二、专业培养目标

1. 培养学生将来就职于医疗设备行业、工程咨询和生物技术等专业技术领域；

2. 培养学生未来在生物医学工程或相关的专业进行研究生学习；

生物医学工程系必威手机注册教程课程将使毕业生具备如下的能力：

(a) 灵活应用数学, 基础科学和工程知识的能力;

(b) 设计并进行实验, 分析及解释数据的能力;

(c) 设计系统、组件或程序, 以满足经济、环境、社会、政治、道德、健康与安全、制造工艺和可持续发展等现实问题所需的能力;

(d) 多学科团队合作的能力;

(e) 确定、表述和解决工程问题的能力;

(f) 对于专业和道德责任的充分理解;

(g) 有效沟通的能力;

(h) 学习内容的充分推展，以及理解基于工程学的解决方案在全球化经济、环境和社会等背景下的重要价值;

(i) 意识并积极参与终身学习的能力;

(j) 对当代热点问题的思考和认知;

(k) 使用工程实践所需的技术、技能和现代工程工具的能力;

(l) 对生物学和生理学知识的充分理解;

(m) 应用高等数学（包括微分方程和统计）、科学知识和工程技术, 解决工程学和生物学交叉问题的能力;

(n) 对活体进行测量和解释数据的技能，以及处理生物与非生物材料（或系统）的交互相关问题的能力。

前两年的课程为学生提供了坚实的物理、化学、工程基础、数学、现代生物学的基础知识，以便后续利用独特物理方法开展对生物系统的研究。最后两年必威手机注册教程课程提供坚实的生物医学工程基础，侧重于生物医学工程各项原理的整合，生理学的定量分析及对生物医学系统的实验量化及测量。课程中的核心课程为生物医学工程专业学习奠定了广泛且坚实的基础，生物医学专业选修课程，及其他院系乃至艺术及科学院系的课程学生均可灵活选择，这一设定拓宽了生物医学工程的专业教育的同时，为学生的全方位个性化发展提供保证，因此生物医学工程学生可在教授指导下从事与生物医学工程相关的各类工作毕业生的就业方向为与医疗保健相关的各类大型企业，包括制药，医疗设备，人工器官，修复和感官助剂，诊断，医疗仪器仪表和医疗成像等。毕业生也可在政府相关监督部门，如药品监督管理局，公共健康中心，各类医疗机构及研究机构工作。同时，学生也可以在生物医学工程及相关的工程及健康科学方向继续攻读研究生学位。

三、学制、授予学位及毕业学分要求

1、学制：四年。按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。

2、学位：对完成并符合必威手机注册教程培养方案主修要求的学生，授予工学学士学位。

3、最低学分要求：生物医学工程专业必威手机注册教程毕业最低学分要求为156.5学分（细分要求见第七部分）。

四、主干学科

生物医学工程。

五、专业主要（干）课程

电路基础The Fundamentals of Electric Circuits、材料科学基础Fundamentals of Materials Science and Technology、理论力学Theoretical Mechanics、概率论与数理统计Probability and Mathematical Statistics、细胞生物学Cell Biology、动物生理学Animal Physiology，定量生理学（一）Quantitative Physiology I、定量生理学（二）Quantitative Physiology II、生物医学工程（一）Biomedical Engineering I、生物医学工程（二）Biomedical Engineering II、生物医学工程实验（一）Biomedical Engineering Lab I、生物医学工程实验（二）Biomedical Engineering Lab II、生物医学工程设计（一）Biomedical Engineering Design I、生物医学工程设计（二）Biomedical Engineering Design II。

六、实践性教学环节

生物医学工程专业实验和课程创新型实验、专业实习（大三暑假），必威手机注册教程生创新实验（大一春季开始，成绩优异的必威手机注册教程生可跟随教授从事科研工作），以及各类国内外必威手机注册教程生学术竞赛等。

其中主要专业实验包括：模拟电路实验，生理学实验、细胞生物学实验，生物医学仪器实验、生物医学信号处理实验、生物医学光学实验，医学图像处理实验等。（详见表3）

七、课程结构及最低学分要求分布

通识通修必修课68.5学分

通识通修选修课10学分（开放性课程，适用于全校所有专业）

专业基础课19学分

专业核心课18学分

实践必修课程12学分

专业选修课29（开放性课程，适用于某些专业类）

最低毕业学分要求共156.5学分。

注：生物医学工程设计（一）（二）代替毕业论文设计； 课程结构参考哥伦毕业大学生物医学工程系制定。

八、专业核心课程介绍

1.BME201 定量生理学I（3）

理论课，3学分，3学时/每周。先修课程：生物学导论I：生物化学，遗传学以及分子生物学（BIOL C2005）、生物学导论II：细胞生物学，发育以及生理（BIOL C2006）。本课程是对细胞层次和分子层次的生物系统进行高度定量分析，课程内容包括化学动力学，分子键联，酶催化过程，分子马达，生物膜以及肌肉。

2.BME202 定量生理学II（3）

理论课，3学分，3学时/每周。先修课程：生物学导论I：生物化学，遗传学以及分子生物学（BIOL C2005）、生物学导论II：细胞生物学，发育以及生理（BIOL C2006）。课程介绍了细胞生物学和哺乳动物生理学的定量和工程化实现方法，并从细胞出发，继而讲述了人体的主要生理系统（神经、循环、呼吸以及肾）

3.BME203生物医学工程I（3）

理论课，3学分，3学时/每周。先修课程：生物学导论I：生物化学，遗传学以及分子生物学（BIOL C2005）、生物学导论II：细胞生物学，发育以及生理（BIOL C2006）。本课程介绍了生物力学、生物材料和细胞与组织工程中的各种概念以及工程方法的基础知识。

4.BME204 生物医学工程II (3)

理论课，3学分，3学时/每周。先修课程：生物学导论I：生物化学，遗传学以及分子生物学（BIOL C2005）、生物学导论II：细胞生物学，发育以及生理（BIOL C2006）。本课程介绍了生物力学、生物仪器以及生物医学成像中的各种概念以及工程方法的基础知识。

5.BME211 生物医学工程实验I (3)

实验课，3学分，3学时/每周。本课程包括基于波动力学的若干考虑，设计理念，可靠性和风险控制，流体力学的基本知识，防爆结构设计，抗震设计，消防设计;防洪考虑，高等结构设计分析。

6.BME212 生物医学工程实验II (3)

实验课，3学分，3学时/每周。本课程包括生物医学的实验设计和假设检验、实验测量的统计分析、实验测量分析、方差分析、事后检验、流体剪切和细胞粘合，神经电生理学，软组织生物力学，生物医学成像和超声，可兴奋组织的特征，微流体

7.BME221 生物医学工程设计I (4)

理论课，4学分，4学时/每周。本课程是针对大四年级的学生开设的为时2学期的毕业设计课程。课程通过具体的应用讲述了生物医学工程设计过程中的要素：概念组成、系统综合、设计分析、优化以及生物相容性，这些要素关系到患者的健康及舒适度、医疗保健成本、监管问题和医学伦理。课程设置的课题从选题到实施就是一个设计实际的工程设备或系统的过程。该课程还提倡创业和风险精神。第一个学期涉及到统计分析检测，分类体系（接受器的工作特性分析、逻辑回归），设计标准开发、需求、方法、效益和竞争分析。

8.BME221 生物医学工程设计II (4)

理论课，4学分，4学时/每周。本课程是针对大四年级的学生开设的为时2学期的毕业设计课程。课程通过具体的应用讲述了生物医学工程设计过程中的要素：概念组成、系统综合、设计分析、优化以及生物相容性，这些要素关系到患者的健康及舒适度、医疗保健成本、监管问题和医学伦理。课程设置的课题从选题到实施就是一个设计实际的工程设备或系统的过程。该课程还提倡创业和风险精神。第二学期进一步的开发和测试，迭代和优化初始设计，或者优化标准设计以及商业计划的发展。

专业定义

智能医学工程是医、理、工高度交叉的学科，其研究内容包括智能药物研发、医疗机器人、智能诊疗、智能影像识别、智能健康数据管理等。旨在建立一个跨学科、多元化的教学和科研平台，促进各学科交叉融合，进而培养出适应时代发展的综合性高素质人才。例如：电子技术、计算机技术、人工智能技术，应用于医疗信息大数据的智能采集、智能分析、智能诊疗、临床实践等各个环节。

课程体系

《智能药物研发》《智能诊疗》《智能影像识别》《智能健康数据管理》等。

就业方向

在大型综合性医院中从事医疗方向的临床和研究工作 在高校、研究院所、人工智能以及智能医疗相关企业中从事研发及管理等工作。

环境科学与工程专业（082501）是一门基于自然科学、工程科学和社会科学的综合性交叉专业，是学院首个建立的必威手机注册教程专业。本专业教学内容涉及水污染防治、大气污染防治、固体废物处置处理与资源化、生态保护、环境监测、环境质量评价、环境规划、环境与自然资源管理等。目前，学院已引进一批国内外知名学者和青年才俊，形成一支年龄结构合理、知识结构互补、理论与实践并重的国际化教师团队。

除了理论知识传授，本专业教学尤其强调理论与实践的结合。南方科技大学工程技术创新中心（北京）是学院的产学研基地。该创新中心紧密结合我国环保产业发展现状及行业特点，致力于将科研成果有效社会化、产业化、公开化，可为本专业的实践教学提供一个优质的平台。

学院全体师生力争通过3-5年的努力，将本专业建成一个国际化程度高、具有鲜明特色的环境科学与工程必威手机注册教程专业。

本专业将争取在以下几方面创出特色：

1. 强调工程科学的创新；

2. 突出资源-环境-社会经济的系统耦合；

3. 关注新兴环保产业、环保产品和环保服务。

该专业是学院拟建的特色专业。与传统的水文与水资源工程专业相比，教学和人才培养的特色将体现在：

1. 从分子到全球尺度的水科学；

2. 强调水资源的保护与合理利用，而非传统的水利工程开发；

3. 系统工程的理念。

本专业课程设置除涵盖水文学与水资源领域基础性的理论、方法和技术之外，将突出前沿、热点的水资源和水环境问题，包括但不限于：全球气候变化与水循环、全球水-能关系、生态-水文-社会经济系统、地下水污染及其防治、流域水污染防治、流域生态修复等。

本专业方向旨在培养基础知识扎实、创新能力突出、具有系统思维的科研、管理和工程技术人才。预期一部分毕业生将进入国内外知名高校进行研究生阶段的深造，一部分进入政府机构、国际组织从事与水资源、水环境管理相关的工作，另一部分则进入工程咨询类企业就业。

微电子学与物理学、电子学、材料科学、计算机工程、集成电路、微纳加工等多个学科密切相关，是二十一世纪电子与信息科技的基石，对现代技术和高端经济的发展至关重要。我校微电子学专业的核心领域包括半导体物理、电子功能材料、固态器件、超大规模集成电路设计、微机电系统和半导体制造技术。该专业旨在培养兼具扎实理论知识和实际技能的人材，既具有半导体材料和器件方向的专门知识又掌握先进电子、光电器件及系统的设计制造技能。学生毕业后将具有熟练的英语读写能力，精通计算机使用，能够学以致用，胜任相关交叉学科的科研创新工作。我们的毕业生可以从事电子、光电器件、集成电路和系统的设计与制造等多个领域的工作。他们也可以在微电子或相关领域继续深造学习或者在企业、科研机构和高校从事研发和教育工作。

培养目标：本专业培养知识、能力、素质各方面全面发展，掌握自动化领域的基本理论、基本 知识和专业技能，并能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、制造系统自动 化、自动化仪表和设备、机器人控制、智能监控系统、智能交通、智能建筑、物联网等方面的工程设 计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学研究和教学等工作的宽口径、高素质、 复合型的自动化工程科技人才。

培养要求：本专业学生主要学习自动化领域的基本理论和基本知识，接受自动化领域的基本 方法及其解决实际工程问题等方面的基本训练，具有自动化工程设计与研究方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．熟悉党和国家的各项方针和政策，具有较强的人文素质、社会服务意识和责任感，具有较 高的道德修养并遵守学术道德规范和保证职业诚信；

2．掌握从事自动化领域工作所需的数学、物理等自然科学知识，以及电子电气、计算机与通 信等技术基础知识，具有初步的工程经济、管理、社会学、法律、环境保护等人文与社会学的知识；

3．掌握本专业中“信息、控制和系统”的基本原理，掌握信息处理的基本方法和优化设计的 基本原理，了解自动化领域的前沿和发展动态；

4．掌握工程控制系统分析和设计的一般方法，具有较熟练地解决工程现场一般控制系统问 题的能力，具有能够独立从事工程实际中控制系统的运行、管理与维护的基本能力；

5．具有对自动化系统或产品中的技术进行分析、改进、优化和独立设计的能力；

6．具有创新意识和对自动化新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步 能力；

7．了解自动化专业领域技术标准和相关行业的法规；

8．具有适应发展的能力以及对终身学习的正确认识和学习能力；

9．具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

10.具有一定的国际视野，至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文文献资料，可进行跨 文化环境下的沟通和交流。

主干学科：控制科学与工程。

核心知识领域：电路及电子学基础、自动化基础理论、计算机技术基础（硬件、软件、网络 等）、传感器与检测技术、电力电子技术、计算机控制技术、运动控制技术、过程控制技术等。

核心课程示例：

示例一：电路原理（64学时）、模拟电子技术基础（64学时）、数字电子技术基础（48学时）、 计算机语言程序设计（48学时）、数据结构（48学时）、信号与系统分析（64学时）、计算机原理与 应用（理论48学时，实验16学时）、自动控制理论(1)（64学时）、运筹学（48学时）、电力电子技 术基础（理论24学时，实验8学时）、检测原理（理论24学时，实验8学时）、电力拖动与运动控 制（理论48学时，实验16学时）、过程控制（理论48学时，实验16学时）、自动控制理论(2)(48 学时)、计算机网络与应用（48学时）、人工智能导论（32学时）、应用随机过程（48学时）、系统辨 识基础（48学时）、计算机控制系统（48学时）、模式识别基础（16学时）、数字图像处理（48学 时）、计算机仿真（48学时）、系统工程导论（32学时）、CIM系统导论（32学时）、控制理论专题实 验（16学时）、过程控制专题实验（16学时）、运动控制专题实验（16学时）、检测技术系列实验 （16学时）、机器人控制综合实验（16学时）、自动化综合实践（48学时）。

示例二（括号内为理论学时+实验学时）：电路（64+8学时）、数字逻辑电路（56+8学时）、模 拟电子线路（56+8学时）、工程电磁场（42+6学时）、信号与系统（32学时）、控制工程基础(48+8 学时)、现代控制理论基础（48+8学时）、建模与辨识基础（24+8学时）、自动控制元件（26+6学 时）、微机原理及接口技术（56 +16学时）、数据采集与处理技术（16+16学时）、微控制器应用及 系统设计（24+8学时）、VISUAL C++（48 +16学时）、软件技术基础（32学时）、网络与数据通信 （34+6学时）、工业自动化网络技术（32+16学时）、传感器与检测技术（26+6学时）、自动测试系 统（24+8学时）、电力电子技术（36+4学时）、嵌入式控制系统及应用（32 +16学时）、运动控制系 统（36+12学时）、过程计算机控制系统（36+12学时）。

示例三（括号内为理论学时+实验学时）：电路分析（48 +16学时）、数字电子技术（48 +16学 时）、模拟电子技术（48 +16学时）、C语言程序设计（32 +16学时）、计算机软件基础（48 +16学 时）、微机原理与接口技术（48 +16学时）、控制工程数学基础（48学时）、自动控制原理(80 +10 学时)、现代控制理论（34+6学时）、计算机控制系统（46 +10学时）、自动控制系统仿真(32+16 学时)、检测技术与仪表（46 +10学时）、电力电子技术（36+4学时）、电机与拖动（54 +10学时）、 运动控制系统（48+8学时）、过程控制（48+8学时）、工业计算机网络与通信（32+8学时）、微控 制器技术课程设计（24学时）、现场总线技术课程设计（32学时）、自动控制系统综合实验（32学 时）、集散控制系统（22 +10学时）、现场总线技术（32+8学时）、嵌入式系统（26+10学时）、基于 网络的智能控制（32+8学时）、先进控制理论（32学时）。

主要实践性教学环节：电类基础课程实验、电子工艺实习、计算机技术类课程实验、电子技术 综合设计、计算机程序综合设计、计算机控制系统综合设计、过程控制系统或运动控制系统综合 设计和自动化技术综合设计，以及专业实习、毕业设计（论文）和课外学术活动、科技创新活动等 实践教学环节。

主要专业实验：控制工程基础课程实验、信号处理技术课程实验、传感器与检测技术课程实 验、电力电子技术课程实验、计算机控制系统、过程控制系统或运动控制系统课程实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

生物科学

简介- 生物科学是研究活的生物体的科学。生物科学起源于对自然环境中植物和动物的科学研究，逐渐成功地发展到研究一切形式的生命所必需的基本分子过程。进入21世纪以来，生物技术和实际应用的发展迎来了生物科学研究的黄金时代。通过现代实验研究生命起源、进化以及生命的生理机制是现代生物科学研究的根本基础，不仅具有深刻的哲学意义，还为应用科学领域，譬如医药、健康、农业、食品、生物技术和环境生物学等提供了基本知识。

培养目标- 南方科技大学生物科学专业旨在通过广泛的现代生物学基础培训、探究为本的学习环境，启发学生从分子、细胞、个体等不同层次认识和了解生命的本质，同时提高学生运用解决问题的科学方法的能力。

本专业在教学上强调生物科学的核心基础概念和应用科学概念，应用现代科学探究方式，让学生通过理论课、研讨课，以及实验课学习生物化学，微生物学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、生理学、植物科学等；同时，学生将结合阅读论文与课堂讨论，学习如何批判性地评价原始研究文献。通过多样化的学习经历，学生将获得宝贵的分析、组织，以及沟通的能力，成为能应对各种职业生涯或继续研究生深造学习的专业人士。

毕业生应该获得以下的培养和能力：

1、掌握数学、物理、化学，生命科学的基础理论知识。

2、具备用英文写作科技论文的能力，以及用英语做学术报告的能力。

3、了解生物科学研究的最新发展动态，进入实验室开展科研工作。

4、具备一定的分析、组织，以及沟通的能力，能够在企、事业单位从事专业相关工作，或者继续研究生的深造学习。

生物技术专业

简介 - 生物技术是以现代生物科学为基础，结合相关基础学科的科学原理，采用先进的技术手段，将现代生物学知识转化为直接为社会提供有益产品的学科。20世纪八十年代分子生物学的发展直接推动了生物技术的发展，生命科学的许多重要基本问题迎刃而解，生物技术也成为科学以及21世纪技术的中流砥柱。生物技术在许多不同的领域，包括基因治疗、蛋白质和组织工程以及生物修复等已有广泛应用；生物技术的进步创新极大地改变了我们的日常生活、社会和环境。

培养目标- 南方科技大学生物技术专业旨在通过理论课、实验课和科研创新项目，培养有坚实理论基础、能够将现代生物学知识转化为有益社会产品，或者继续研究生深造学习的专门人才。

本专业在教学上强调坚实的理论基础，启发学生充分理解分子生物学、生物化学、遗传学、基因操作、转基因和生物信息学等领域的基本原则；同时，还将通过进一步的动手实验培训和实验为基础的项目，开发学生在分子生物学和生物技术的各种基本技能，能够有效地在实验室进行生物技术项目研究。

毕业生应该获得以下的培养和能力：

1、掌握数学、物理、化学，生命科学的基础理论知识。

2、具备用英文写作科技论文的能力，以及用英语做学术报告的能力。

3、了解生物技术的最新发展动态，进入实验室开展科研工作。

4、能够识别、分析和交流与生物技术进步的伦理和社会问题的能力。

5、具备一定的分析、组织，以及沟通的能力，能够在企、事业单位从事专业相关工作，或者继续研究生的深造学习。

简介 - 生物技术是以现代生物科学为基础，结合相关基础学科的科学原理，采用先进的技术手段，将现代生物学知识转化为直接为社会提供有益产品的学科。20世纪八十年代分子生物学的发展直接推动了生物技术的发展，生命科学的许多重要基本问题迎刃而解，生物技术也成为科学以及21世纪技术的中流砥柱。生物技术在许多不同的领域，包括基因治疗、蛋白质和组织工程以及生物修复等已有广泛应用；生物技术的进步创新极大地改变了我们的日常生活、社会和环境。

培养目标- 南方科技大学生物技术专业旨在通过理论课、实验课和科研创新项目，培养有坚实理论基础、能够将现代生物学知识转化为有益社会产品，或者继续研究生深造学习的专门人才。

本专业在教学上强调坚实的理论基础，启发学生充分理解分子生物学、生物化学、遗传学、基因操作、转基因和生物信息学等领域的基本原则；同时，还将通过进一步的动手实验培训和实验为基础的项目，开发学生在分子生物学和生物技术的各种基本技能，能够有效地在实验室进行生物技术项目研究。

毕业生应该获得以下的培养和能力：

1、掌握数学、物理、化学，生命科学的基础理论知识。

2、具备用英文写作科技论文的能力，以及用英语做学术报告的能力。

3、了解生物技术的最新发展动态，进入实验室开展科研工作。

4、能够识别、分析和交流与生物技术进步的伦理和社会问题的能力。

5、具备一定的分析、组织，以及沟通的能力，能够在企、事业单位从事专业相关工作，或者继续研究生的深造学习。

培养目标：本专业培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论，接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法，并能用于指导未来的学习与医学实践；

2．掌握基础医学相关知识，即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态，掌握各种常见 病和多发病（包括精神疾病）的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则；

3．掌握基本的药理知识和临床合理用药原则；

4．掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识；

5．掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法，掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识；

6．掌握中国传统医学的基本特点，了解中医的辨证论治等原则；

7．掌握传染病的发生、发展及传播规律，掌握常见传染病的防治原则；

8．掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能，具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力，具备一般急症的诊断、急救及处理能力；

9．掌握临床思维分析方法，能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践；

10.具有一定的科学研究能力，能够结合临床实际，独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息，能够用一门外语阅读医学文献；

11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力，具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力，能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育；

12.熟悉医疗相关方针、政策和法规，理解全科医学和社区卫生政策；

13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展；

14.具备自主学习和终身学习的能力。

主干学科：基础医学、临床医学。

核心课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。

主要实践性教学环节：临床见习、临床实习等。

主要专业实验：普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。 修业年限：五年。 授予学位：医学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类

专业培养目标：本专业培养电子/信息工程技术基础扎实、医学基础知识充分，具有生物医学工程专业领域系统深入的专业技能，具备较强医学与工程技术结合能力的复合型高级专业人才。

主要课程：高等数学、普通物理学、模拟电子技术、脉冲数字电子技术、医用传感器、数字信号处理、微机原理及应用、医学图像处理、医用仪器原理、医学影像仪器、检验分析仪器、临床工程学、人体与运动形态学、生物化学、生理学、诊断学、内科学、外科学、诊断听力实验技术、诊断听力学等。

就业方向：学生就业的主要去向为医院的临床医学工程、信息中心、医疗技术等相关科室，医疗器械相关企业、事业单位，政府相关管理部门等。

数学系的必威手机注册教程生培养目标是，培养具有扎实基础、深厚功底、广泛视野和活跃思维的数学人才。根据同学在纯粹数学、应用数学或是应用科学方面的兴趣，因材施教，为他们在数学学习、学术交流和升学深造方面创造条件，帮助他们成长为出色的数学工作者或是其它方面的青年学子。

一、学制、授予学位及毕业学分要求

  1、学制：四年。按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。

  2、学位：对完成并符合必威手机注册教程培养方案主修要求的学生，授予理学学位。

  3、最低学分要求：数学专业必威手机注册教程毕业最低学分要求为146.5学分（细分要求见第五部分）。

二、主干学科

  一级学科：数学

三、专业主要（干）课程

本专业的基础核心课程为：

数学分析I，II，III；线性代数I，II；常微分方程A；实变函数论；概率论；数理统计；应用随机过程；宏观经济学；微观经济学；计量经济学；证券投资学；金融经济学；衍生证券模型与定价；金融风险管理等课程。

四、主要实践性教学环节

毕业论文（设计）、科研创新项目以及专业实习等。

五、课程结构及最低学分要求分布

  方案1：修读数学分析系列

    通识通修必修课60.5学分（含线性代数I，不含高等数学上、下）

    通识通修选修课10学分

    专业基础课14学分（线性代数I学分已计入通识通修必修课）

    专业核心课45学分

    专业选修课学分9学分

    实践课程10学分

    最低毕业学分要求共148.5学分。

  方案2：修读高等数学系列

    通识通修必修课68.5学分（含高等数学上、下，线性代数I）

    通识通修选修课10学分

    专业基础课4学分（计线性代数II 4学分）

    专业核心课45学分

    专业选修课11学分

    实践课程10学分

    最低毕业学分要求共148.5学分。

    注：必修课学分不包括实践性课程学分，但包括理论课所带的实验课。

专业培养目标

金融学专业旨在培养具有扎实的经济与金融专业方面的知识、技能、方法及理论，熟悉现代金融发展前沿方向，能在银行、证券、投资、保险及其它经济管理部门和企业从事相关专业性工作，既有国际视野、又能深入分析和解决中国金融实际问题、尤其能引领中国资本走向世界的创新型高级人才，并为创新领域如互联网金融、创业金融、金融研究等输送优秀人才。

专业特色

金融学专业以在中国金融市场的实际应用为导向，要求学生熟练掌握数理统计工具及计算机应用，使用金融理论解决实际问题，如中国金融市场上的资产定价、互联网金融、风险管理及金融工程等。同时，学生将接触大量的中国金融改革研究与讨论，如“前海深港现代服务业的合作”。

入读标准

熟练掌握高等数学、线性代数、概率论与数理统计课程，熟练掌握计算机程序设计基础课程，了解计算机系统设计及应用。

学位授予

经济学学士学位。

金融数学的必威手机注册教程生培养目标是培养具有良好的职业道德素养，有扎实的金融数学理论基础，较高的数据处理和计算机编程能力和外语水平，富有创新和进取精神，能够在各类金融机构从事金融数据处理，模型分析，量化投资与风险管理等高层次、应用型、复合型金融专门人才;并为学生毕业后继续深造攻读研究生打好理论基础。

一、学制、授予学位及毕业学分要求

  1、学制：四年。按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。

  2、学位：对完成并符合必威手机注册教程培养方案主修要求的学生，授予经济学学位。

  3、最低学分要求：金融数学专业必威手机注册教程毕业最低学分要求为148.5学分（细分要求见第七部分）。

二、主干学科

  一级学科：经济学

三、专业主要（干）课程

本专业的基础核心课程为：

  数学分析I，II，III；线性代数I，II；常微分方程A；实变函数论；概率论；数理统计；应用随机过程；宏观经济学；微观经济学；计量经济学；证券投资学；金融经济学；衍生证券模型与定价；金融风险管理等课程。

四、主要实践性教学环节

  毕业论文（设计）、科研创新项目以及专业实习等。

五、课程结构及最低学分要求分布

  方案1：修读数学分析系列

    通识通修必修课60.5学分（含线性代数I，不含高等数学上、下）

    通识通修选修课10学分

    专业基础课14学分（线性代数I学分已计入通识通修必修课）

    专业核心课45学分

    专业选修课学分9学分

    实践课程10学分

    最低毕业学分要求共148.5学分。

  方案2：修读高等数学系列

    通识通修必修课68.5学分（含高等数学上、下，线性代数I）

    通识通修选修课10学分

    专业基础课4学分（计线性代数II 4学分）

    专业核心课45学分

    专业选修课11学分

    实践课程10学分

    最低毕业学分要求共148.5学分。

    注：必修课学分不包括实践性课程学分，但包括理论课所带的实验课。

专业培养目标

本专业采用金融工程人才“精英培养模式”，通过精心挑选教材和授课内容，力图学生在最短地时间内学会将来最需要的基础理论知识，进而以问题为导向，高效地培养学生运用专业知识解决实际问题的能力。

专业特色

控制招生规模，采用精英培养模式，为学生同时配备学术导师和业界导师，坚持理论与应用协调发展。

毕业要求

标准学制4年，按照学分制管理机制，实行弹性学习制度，年限为3-6年。最低学分要求：金融工程专业必威手机注册教程毕业最低学分要求为141学分，并通过毕业论文答辩。

学位授予

经济学学士学位。

一、系部专业介绍

物理学是一门以实验为基础的古老科学，它研究大到宇宙，小到亚原子层次的物质的基本运动规律，研究物质之间的相互作用和相互转换。物理学在人类探索大自然奥秘的过程中不断成长，到十七世纪牛顿力学建立以后，人类已经充分了解了包括天体星辰在内的宏观物体的基本运动规律。当物理学发展到十九世纪末期时，已经形成一门包括力、热、电、光等在内的宏大而严谨的基本理论体系，现在这部分物理学内容被称为经典物理学。自二十世纪初始，相对论和量子力学相继诞生，以此为基础而发展起来的物理学，现在称为近代物理学。近代物理学在探究宇宙起源和基本粒子构成方面取得了重大突破，极大地解放了生产力，拓展了人类认知的新疆界。但人类对自然界的探索没有停止，物理学依然存在许多尚未解决的基本问题，包括宇观大尺度天体运动规律，微观物质深层次的基本结构，即使对于我们日常接触的宏观世界也有众多复杂关联体系的物理性质亟待了解。

物理学原理与其它自然科学密切相关，带动并推动了包括数学、化学、生物学、地质科学、材料科学、信息科学等在内的诸多学科的迅猛发展，并直接导致了工业和信息产业的革命，成为人类社会发展的主要推动力。近代物理学原理与人类的生产生活相结合后，催生了包括原子能、半导体、超导体、激光、航空航天等在内的一系列新兴技术科学，引发了人类在材料、能源、信息科学等领域中的新技术革命。现代社会中，物理学已经渗透到国民经济、军事国防和日常生活的方方面面，极大地改变了人类的生活方式和对自然界的认识。在可以预见的将来，人们将可能在例如核聚变能源、新型半导体材料、高温超导电性、纳米材料、量子信息等领域取得进展。这些进展将孕育诸多科学技术领域的新发展。

作为一门基础学科，物理学向来是理工科院系的核心组成部分。南方科技大学物理学系于2011年正式成立，是南方科技大学成立初期最早设立的五个院系之一。目前，物理学系的研究领域涵盖了量子输运及调控，表面物理，材料物理，计算物理，凝聚态物理理论，量子信息与量子计算和高能物理及天体物理（筹建中）等。

二、专业培养目标

南方科技大学物理学专业为社会培养具有坚实的数学基础，宽广系统的物理学知识，掌握基本的物理学实验技能和方法，了解当前物理学发展的前沿和趋势，富有科学和创新精神，能够进行跨学科交叉合作的优秀人才。本专业毕业学生还要求能够熟练使用英文，具有一定的计算机编程能力。毕业后能够在物理学专业相关领域进行研究、深造，也可以到产业部门，或教育、科研部门从事生产、研发、教学、管理等工作。

三、学制、授予学位及毕业学分要求

1、学制：四年。按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。

2、学位：对完成必威手机注册教程培养方案内容并符合主修要求的学生，授予理学学士学位。

3、最低学分要求：物理学必威手机注册教程专业毕业最低学分要求请见各年级培养方案。

四、主干学科

物理学

五、专业主要（干）课程

高等数学、线性代数、大学物理、数学物理方法、分析力学、电动力学I、热力学与统计物理I、量子力学I、统计物理II、量子力学II、电动力学II、近代光学、原子物理学、现代物理技术实验等。

一、系部专业介绍

大数据管理与应用专业隶属于商学院信息系统与管理工程系。本专业以互联网+和大数据时代为背景， 主要研究大数据分析理论和方法在经济管理中的应用以及大数据管理与治理方法。主要专业方向有：商务 数据分析、商务智能。商学院目前在数学学科博士学位授权点下，经学校学术委员会批准，国务院学位办 备案，增设了目录外商务智能与大数据管理二级学科，商学院可以独立培养商务智能与大数据管理方向的 硕士生和博士生。

二、专业培养目标及培养要求

该培养方案根据国家教指委制定的管理科学与工程类专业教学质量国家标准制定，并参考了国内外领 先人才培养机构在相近专业的培养方案。为适应经济社会不断发展的实际需要注重学生综合素质的培养， 该培养方案结合了深圳市及粤港澳大湾区人才需求状况，旨在培养拥有系统化管理思想和较高管理素质， 掌握管理学与经济学基础理论以及信息与工程相关技术知识，具有一定的理论和定量分析能力、实践能力 以及创新创业能力，具备职业道德与国际视野，满足现代管理需要的高素质人才。

知识要求：掌握管理科学与工程类专业的基本知识和基本理论，熟悉相关的信息技术与工程技术知识， 了解自然科学、社会科学、人文学科等基础知识，并形成合理的整体性知识结构； 掌握面向大数据环境的 数据处理和分析方法、面向电子商务数据管理方向的管理科学专业知识； 掌握商务数据建模与决策分析的 相关技术、方法和工具。

能力要求：具备独立自主地获取和更新管理科学与工程类专业相关知识的学习能力；具备将相关专业 知识综合应用的实践能力；具有较强的逻辑思维能力、语言与文字表达能力、人际沟通能力和组织协调能 力；具有运用专业外语的基本能力；具备综合利用管理科学、信息技术和工程方法解决相关管理问题的基 本能力；在大数据管理与应用专业理论与实践方面初步具备创新创业能力；具备运用大数据技术和软件工 具为不同行业，特别是企事业及政府部门进行商业分析、量化管理和辅助决策的能力。

素质要求：管理科学与工程类专业培养的人才应拥有良好的思想政治素质和正确的人生观、价值观； 具有较强的法律意识、高度的社会责任感、良好的职业道德、团队合作精神和社会适应能力；具备科学精 神、人文素养和专业素质；具有创新精神和创业意识；具有健康的心理素质和体魄。

三、学制、授予学位要求

1、学制：4年。按照学分制管理机制，实行弹性学习年限，但不得低于3年或超过6年。

2、学位：对完成并符合必威手机注册教程培养方案学位要求的学生，授予管理学学士学位。

四、专业类及学科代码

专业类：管理科学与工程（1201）；专业代码：120108T

五、专业主要（干）课程

本专业主干课程包括专业基础课和专业核心课两部分，均为必修课。

专业基础课：微观经济学、宏观经济学、管理学、概率论与数理统计、营销学、管理信息系统、运筹 与决策分析、数据管理与数据库、商业数据结构与算法、管理系统分析与设计。

专业核心课：大数据分析与实战、大数据管理与 ERP、大数据治理与商业模式、商务智能、数据智能与决策分析、数据挖掘及商务应用、高级管理系统分析与设计。

六、主要实践性教学环节

主要实践性教学主要包括：企业实习（大二、大三暑假）；各类国内外必威手机注册教程生学术竞赛；必威手机注册教程生理论 实践课。在现有校内学术导师的基础上，为进入必威手机注册教程三年级的学生适当安排校外业界导师，由业界导师协 助学术导师确定一个管理/商务的实际问题，围绕这一问题学生在校内学术导师和校外业界导师的共同指导 下开展学习和研究工作，并在这个基础上完成实习工作和必威手机注册教程毕业论文。

主要专业实验包括：计算机程序设计基础 A、管理信息系统、运筹与决策分析、商业数据结构与算法、 管理系统分析与设计、大数据管理与ERP、数据挖掘及商务应用、高级管理系统分析与设计、并行与云计算、 统计数据分析（SAS）、社交网络模型及应用。

一、系部专业介绍

应用物理学是一门以物理学原理为基础，将物理学的研究成果转化为社会生产力，服务于国计民生的一门学科。在现代社会中，物理学的应用已经渗透到国民经济、军事国防和人们日常生活的各个方面。特别是近代物理学原理与人类的生产生活相结合后，催生了包括原子能、半导体、激光、航空航天等在内的一系列新兴技术科学，引发了人类在能源、材料、信息科学等领域中的新技术革命。在可以预见的未来，人们还将可能在例如核聚变、量子计算、新能源材料、超颖材料、新型半导体材料等领域取得新进展。因此如何尽快地把国内外的最新物理学研究成果吸收掌握，并将之转化为现实的生产力，服务于国民经济，成为应用物理学科面临的主要问题。

南方科技大学位于中国改革开放的第一个经济特区深圳，这里拥有着为数众多的高新技术企业，对于高水平的技术开发人才有着迫切的需求，并为原创性的技术开发和应用提供了得天独厚的土壤。南方科技大学目前已经设立了物理学专业、化学专业、材料科学与工程专业、微电子科学与工程专业以及光电信息科学与工程等专业，应用物理学专业是联系这些不同专业的纽带。与物理专业不同，应用物理专业更侧重于应用，它以服务国家和地方经济建设为宗旨，为社会输送高水平的技术研发人才，为相关领域产、学、研之间密切、高效的合作提供平台，缔造原创性的技术研发和应用。

二、专业培养目标

南方科技大学应用物理学专业旨在培养具有系统、扎实的物理学基础和相关应用领域(如材料科学，电子信息科学等)的专门知识，具有较强实践能力和创新意识的优秀人才。毕业后能在应用物理学科以及相关科学技术领域从事研究、教学，也可以到微电子、光电子、新兴功能材料等科研产业部门从事新技术开发、应用以及管理工作。

三、学制、授予学位及毕业学分要求

1、学制：四年。按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。

2、学位：对完成并符合必威手机注册教程培养方案主修要求的学生，授予理学学士学位。

3、最低学分要求：应用物理学必威手机注册教程专业毕业最低学分要求请见各年级培养方案。

四、主干学科

应用物理学

五、专业主要（干）课程

大学物理、数学物理方法、分析力学、电动力学I、热力学与统计物理I、量子力学I、近代光学、固体物理、数字电路、模拟电路、半导体物理与器件、激光原理等。

一、系科专业介绍

化学专业是一门实践性和应用性较强的专业。随着科学技术的迅速发展，化学作为21世纪的中心学科在生命科学、材料科学、能源科学、农业科学、食品科学、环境科学等领域的应用越来越广泛，化学专业在保持其传统特色的同时，正在焕发出勃勃的生机。

本专业的课程的设计以“理”为主，以“工”为辅，能够给学生提供一个科学思维训练和科学实验的平台。对学生的培养，除了要使学生掌握扎实的理论基础外，更重要的是注重培养学生的探究能力和创新能力，使其具有基础研究、应用基础研究以及科技管理的综合能力。本专业课程的设计还有助于学生熟练掌握英语和必要的计算机应用基础知识，掌握相关药学、材料学、新能源和化学生物学的基础知识，使学生具有跨学科交叉合作的能力。

化学系重视教书育人，坚持骨干教授在教学一线讲课，建设多门精品课程。广泛采用先进的原版教材，在调研国外著名研究型大学课程框架的基础上，结合国情与校情，初步确定了相对“简洁”的课程结构。减少必修课、增加选修课，从而拓宽了学生选课空间与个性发展的余地。为加强创新思维和技能训练，除了相关实验课外，还增加三、四年级学生进入教授实验室参与科研项目研究的机会, 尽可能地满足学生对专业和课程的选择愿望和要求，更好地发挥了学生学习的主动性，进而增强创新能力。

本专业的毕业生可以进入化工、石化、冶金、电子、材料、能源、环保、商检、医药、公安、外贸、国防等相关领域的科研、工厂、企业、公司、学校等部门从事科学研究、科技开发、教育和管理工作，也可以在化学及相关的高新技术学科继续深造。

二、学制、授予学位及毕业学分要求

1、学制：四年。按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。

2、学位：对完成并符合必威手机注册教程培养方案主修要求的学生，授予理学学士学位。

3、最低学分要求：化学必威手机注册教程专业毕业最低学分要求为141.5学分。

三、专业主要(干)课程

化学原理、化学原理实验、无机化学（I、II）、有机化学（Ｉ、II）、分析化学、仪器分析原理与实践、物理化学（I、II）、无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、高分子化学、现代策略合成、化工原理、化学前沿研究、化学生物学、超分子化学、计算化学、高级仪器系统的研发（I、II）、纳米科学与技术选讲、纳米材料合成与技术、药物化学、有机光电材料与器件、表面与胶体化学等。

四、主要实践性教学环节

化学原理实验、无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、研究实践计划、毕业论文设计等。

一、系部专业介绍

地球物理学用物理学的原理和方法，对地球的各种物理场分布及其变化进行观测，探索地球本体及近地空间的介质结构、物质组成、形成和演化，研究与其相关的各种自然现象及其变化规律。研究方向包括地震学、勘探地球物理学、地球内部物理学、岩石力学与岩石物理学、地球电磁学和大地测量学等，该专业学术研究与应用研究并重，其研究成果不仅有助于增进对地球结构和各种物理现象及其运行规律的科学认识，而且也可以为众多的国民经济建设中具有重要意义的产业部门或高科技领域提供支撑，例如，勘探和开发利用石油与天然气、金属与非金属矿藏，预测与预防（或防治）诸如地震、火山、滑坡及岩爆等自然灾害。

南方科技大学为国家教育改革实验校，以理、工学科为主，兼具部分特色人文、管理学科，在必威手机注册教程、硕士、博士多层次上办学，借鉴世界一流大学办学模式，建成国际化、创新型、高水平的研究型大学。为了完善我校理工科人才培养体系、适应国家和珠三角地区战略性新兴产业发展的重大需求，我校于2016年12月成立了地球与空间科学系，开始培养地球物理学专业的高素质人才。截至到2017年5月，地球物理学专业有10位专任教师，包括教授4名、副教授1名、助理教授3名、研究助理教授2名，其中包含“中科院院士”1名，国家“杰青”2名，“青年千人”2名。本专业专任教师均在国内外知名大学的地球物理学相关专业取得博士学位、并拥有在高等教育和研究机构的教学科研经验，视野开阔、知识渊博、责任心强，能够胜任本专业教学、实习和指导学生的毕业论文（设计）的任务。

二、专业培养目标

系统掌握本学科基础理论和专业知识，具备基本地球物理实验技能，具有严谨求实的工作态度和作风，具有较强的知识更新能力，具有适合现代科技发展和社会需求的创新意识和创业精神，具有国际化视野的高素质地球物理人才。毕业后能胜任地球物理学相关科研、应用和管理等工作，也可进一步攻读硕士或博士学位。

三、主干学科

地球物理学

四、专业主要（干）课程

地球与空间科学导论、普通地质学、理论力学I、弹性力学、数值分析、概率论与数理统计、数学物理方法、科学计算和计算机编程、地球物理学基础I (地震学原理)、地球物理学基础II（地磁学、地电学）、地球物理学基础III（重力学、地热学）、应用地球物理学I（地震勘探原理）、应用地球物理学II（重磁电探测方法及测井）、地球物理实验等。

五、主要实践性教学环节

地质学野外实习、地球物理野外实习、科技创新项目、毕业论文（设计）。

本专业毕业生除了可以攻读研究生或留学深造，还可以到政府机关、高等院校、科研部门从事管理、教学、科研工作，也可到银行、证券投资公司、制药业、医疗科研机构、保险公司、广告制作公司或其他高新技术企业从事数据分析、市场调研、电子商务等工作。

一、专业培养目标

本专业的目标是培养有志于从事统计科研或数据分析类工作的专门人才。该专业的必威手机注册教程生将具备扎实的数学和统计理论基础，熟练的计算机编程技术，擅长实际数据的统计建模和分析，能够进一步进行与统计学相关的科研或在企事业及政府部门从事数据分析，数据挖掘，统计调查，统计信息管理等相关工作。大数据时代的到来为统计学带来了很多机会和挑战。本专业的毕业生将有牢固的统计理论基础和较广的知识面去把握住这些机会，迎接这些挑战。

二、学制、授予学位及毕业学分要求

1、学制：四年。按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。

2、学位：对完成并符合必威手机注册教程培养方案主修要求的学生，授予理学学位。

3、最低学分要求：统计学专业必威手机注册教程毕业最低学分要求为142.5学分（要求细节见第七部分）。

三、主干学科：

一级学科：统计学

四、专业主要(干)课程

本专业方向的基础核心课程为：

数学分析 I, II, III （或高等数学上、下和数学分析精讲）; 线性代数 I, II；概率论；常微分方程A; 数理统计；统计线性模型；抽样调查；应用随机过程；时间序列分析；多元统计分析。

五、主要实践性教学环节

毕业论文（设计）、科研创新项目、专业实践/实习等。

六、课程结构及最低学分要求分布

  方案1：修读数学分析系列

    通修通识课必修51.5学分（不含高等数学上、下，线性代数I）

    通修通识课选修6学分

    专业必修课50学分（含数学分析I，II，III）

    专业选修课25学分

    毕业论文（设计）、科研创新项目/专业实习10学分

    毕业最低学分要求共142.5学分

  方案2：修读高等数学系列

    通修通识课必修63.5学分（含高等数学上、下和线性代数I），

    通修通识课选修6学分

    专业必修课34学分（高等数学上、下，线性代数I学分已计入通修通识课必修课）

    专业选修课29学分

    毕业论文（设计）、科研创新项目/专业实习10学分

    毕业最低学分要求共142.5学分

专业定义

数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能，从大数据应用的三个主要层面（即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘）出发，对实际问题进行分析和解决。例如：今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容，淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐，电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。

课程体系

《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。

发展前景

就业方向

IT类企业：大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。

考研方向

大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。

一、系科专业介绍

理论与应用力学专业是一门具有较强应用性的基础科学，也是现代科学技术中一门历史悠久、发展迅速、应用广泛的专业，具有技术科学类的特点，其专业知识结构是许多产业和各类工程学科的理论和技术基础，比如航空航天、海洋、机械制造、土木建筑、天体力学等，因此是造就可纵览技术发展全局人才的摇篮。理论与应用力学专业培养掌握力学的基本理论、基本知识和基本技能，能在力学及相关科学领域从事科研、教学、技术和管理工作的高级专门人才。

南方科技大学为国家教育改革实验校，以理、工学科为主，兼具部分特色人文、管理学科，在必威手机注册教程、硕士、博士多层次上办学，借鉴世界一流大学办学模式，建成国际化、创新型、高水平的研究型大学。基于国家重大战略需求，完善我校理工科人才培养体系，我校于2015年12月成立了力学与航空航天工程系。目前，我系已引进一批国内外知名学者和青年才俊，形成一支年龄结构合理、知识结构互补、理论与实践并重的国际化教师团队。目前，力学与航空航天工程系有专任教师12人，其中教授6人，副教授3人，助理教授3人；任课教师有中科院院士1人，长江学者1人，入选千人计划3人，青年千人4人。现有教员均具有海外（境外）学习或工作的经历，多数拥有丰富的教学和科研经验，视野开阔、知识渊博、责任心强，能够胜任本专业教学、实习和指导学生的毕业论文（设计）的任务。此外，我系还从清华大学、美国西密歇根大学、美国弗吉尼亚理工大学聘请了3名兼职教员，可为本专业学生开设内容丰富的专业选修课程。

力学与航空航天系全体师生力争通过5年的努力，建成一个国际化程度高、具有鲜明特色的理论与应用力学必威手机注册教程专业，使本系成为一个具有世界一流水平的、以“产学研”模式为中心的、与中国航空航天产业和国家重大需求紧密联系的领军单位。

二、专业培养目标

本专业致力于培养具备创新思维、国际化视野和现代工学素养的力学学科复合型人才。学生毕业后能在企业、研究院所、政府等部门从事与力学、航空航天、机械等行业相关的咨询、研发、规划、管理等工作，或进入国内外一流的高校及研究机构攻读硕士或博士学位。

经本专业培养，毕业生应具备以下知识、能力和素质：

1. 具有坚实、宽广的基础理论知识（包括数学、物理、化学、生物、地球科学等基础理论），以及力学方面的专业知识；

2. 掌握力学专业的科学研究方法和工程设计方法，了解本专业的理论、工程技术和产业的发展动态和前沿；

3. 具备严谨求实的科学态度、良好的职业道德、良好的交流沟通能力、追求卓越的态度和强烈的社会责任感与使命感；

4. 具有创新性思维和独立认识问题、解决问题的能力;

5. 具有国际化视野，能熟练运用至少一门外语进行听、说、读、写。

三、学制、授予学位及毕业学分要求

1. 学制：标准学制四年。按照学分制管理机制，实行弹性学习，年限为3-6年。

2. 学位：对完成并符合必威手机注册教程培养方案主修要求的学生，授予理学学士学位。

3. 学分要求：本专业毕业最低学分要求为144.5学分。

四、主干学科

理论与应用力学

五、专业主要（干）课程

理论力学、材料力学、弹性力学、流体力学、工程热力学、动力学与振动、流体力学实验、固体力学实验、粘性流体、空气动力学、计算流体力学、计算固体力学等。

六、主要实践性教学环节

1. 科技创新项目（创新与创业）

从大二开始，对科研感兴趣且学有余力的必威手机注册教程生可进入教授课题组进行科研实习；对创新创业感兴趣且学有余力的必威手机注册教程生可开展创新创业活动。科技创新项目与创新创业项目均需最晚于大四秋季学期结束前提交学分申请报告。

2. 金工实习

3. 工业实习

依托学院产学研平台，学生将在教员的带领下，进入航空航天、机械制造、海洋等类企业的生产一线进行考察、学习。

4. 毕业论文（设计）

学生在导师的指导下，独立完成一项科研工作，并撰写毕业论文（设计）；毕业论文（设计）需通过院系统一组织的答辩。

培养目标：本专业培养具有扎实的数学、物理、力学、计算机等基础理论，掌握航空航天领域 的多学科知识，具有良好的综合能力和创新意识，具有全面的文化素质和较强的环境适应能力， 能从事航空航天飞行器总体、结构与系统设计等相关工作的高级人才。

培养要求：本专业的学生应掌握数学、物理、动力学与控制、空气动力学、材料与结构、工程热 力学、控制系统原理、飞行器总体设计、航空电子系统、飞行器制造工艺及设计、实验等方面的基 础理论和专业知识，具有飞行器总体、结构与系统设计分析的能力。

毕业生应当获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握数学、物理、力学、计算机等基本理论和基本知识；

2．掌握飞行器总体、结构设计的分析方法和实验方法；

3．具有飞行器系统设计的工程能力；

4．熟悉航空航天飞行器设计的有关规范和设计手册等；

5．了解飞行器设计的理论前沿、应用前景和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：航空宇航科学与技术、力学、航空宇航推进理论与工程。

核心知识领域：工程热力学、空气动力学、材料与结构、自动控制原理、飞行器总体设计、航空 宇航推进理论、航空电子系统等。

主要实践性教学环节：金工实习、生产实习、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：力学实验、飞行器设计与创新实验、综合实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

机械工程专业旨在培养面向机械工程发展的未来，致力于培养具有扎实的科学基础、创新精神、国际视野和系统性思维，善于综合应用机械领域及相关学科的理论与方法、能解决未来重大科学问题和工程挑战的引领人才。学生必威手机注册教程毕业后能够从事工程应用的科学研究，创新性产品开发与制造，或新材料、新技术和新工艺的研发与应用，以及工程管理。可以继续攻读本专业及相关学科的研究生，到各型企业、科研机构、高校及事业单位从事科研、开发、教学及管理工作。

机械工程专业必威手机注册教程已在2016年申报，拟于2017年获批，预计2018年授予学位。计划专业方向包含机器人与自动化，创新设计与先进制造，能源工程等。

一、课程结构

南方科技大学必威手机注册教程培养采用2+2模式，坚持“拓宽专业口径、强化学科基础、鼓励学科交叉、多次选择专业”的原则。机械工程专业秉承学校的培养理念，在学生入学前两年内进行通识教育和学科基础教育，为专业学习打下扎实、宽广的基础，后两年则由学生根据自己的兴趣和能力选择专业及专业方向，进一步拓宽知识面，深入学习和研究。教学模式与国际接轨，课程采用国际先进教材，多数采用英语授课，为社会输送机械工程高素质创新型拔尖人才。

二、必威手机注册教程生指导性教学计划

为了达到培养目标和完成培养任务，同时考虑到先行课与后继课程之间循序渐进的课程设置，制定此必威手机注册教程生指导性教学计划。此计划具有指导意义，学生亦可根据自己的兴趣和能力，在培养方案和导师指导下修读课程。

三、实践教学

机械工程专业认知实习

认知实习是机械工程人才培养中的一个重要组成部分，是学生进行实践训练、加强能力培养、落实教学计划、实现培养目标的重要环节。通过认知实践，学生能拓展视野，能了解机械工程专业知识，能培养工程实践能力、解决问题的能力，提高团队合作水平。

时间：7月4日至8月19日（共7周）。

地点：北京、无锡，人数：19人。

主要内容：参加清华-圣母大学工程实践项目、清华-华辰智能制造科研团队、清华大学机械工程系机器人研究团队、清华大学机械工程系金属材料加工科研团队等。

专业代码：080503T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

理论部分：在基础教育系列中重点强调基础性与综合性相结合的原则。包括高等数学、大学物理等工程技术基础课群；大学外语、马克思主义原理等社会科学课群。在专业教育系列中重点遵循厚基础、宽口径的原则。包括工程热力学、流体力学、传热学、能源系统工程、可再生能源及其利用、光伏科学与工程、风力发电原理、生物质能工程、核能利用基础等专业平台课群；光伏材料与太阳能电池、风力发电场等专业选修课群等。

相近专业：

核物理 核工程与核技术 核反应堆工程专业 风能与动力工程 南昌大学几所高校开设了太阳能建筑一体化 光伏材料专业

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养在风能、太阳能、地热、生物质能等新能源领域从事相关工程技术领域的开发研究、工程设计、优化运行及生产管理工作的跨学科复合型高级工程技术人才，和具有较强工程实践和创新能力的专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习新能源科学与工程的基础理论和基本技能，受到新能源科学与工程方面的基本训练，具有独立思考能力、动手能力和工程实践能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有较扎实的数学、物理、化学、机械、电子等学科基础知识；2.较好的人文社会科学基础和管理科学基础知识；3.掌握新能源科学与工程的基本知识和基本理论；4.具有综合分析和解决实际问题的基本能力；5.能比较熟练地阅读本专业的外文资料；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；

硕博点情况：2018年我系在“力学”一级学科下成功增设“智能制造与机器人”二级学科，现我系正积极筹划申请机械工程硕士、博士学位授予权。

师资队伍：

机械系及成立以来，大力引进海内外高层次人才，已初步建成一支优秀的教学与科研团，包括长期访问杰出教授2人，教学科研系列教授27人，教学系列教授3人，研究系列教授5人，实验师/实验员4人，其中包括：

1名加拿大工程院院士

1名中国工程院院士（长期访问）

1名新加坡工程院院士（长期访问））

10名国家特聘专家（含青年项目）

1名教育部特聘教授

1名广东省高层次人才

1名深圳市鹏城学者

19名深圳市海外高层次人才

5名深圳市高层次人才

（注：以上荣誉头衔有交叉）

院系介绍：

南方科技大学机械与能源工程系成立于2016年1月（以下简称“机械系”），以建设国际一流的创新工程人才培养和科学研究基地为目标。实行通识教育以加强数理基础，综合创新、实践课程以及机械工程师的基本能力训练，着重培养具有坚实理论基础，杰出实践能力，自主学习能力，同时具有交叉学科背景，优秀人文素养，能够深入研究工程科学问题的学术型人才，能够领导解决重大工程问题的创新型人才，具备国际化理念的领军人才。本系的研究方向主要包括：智能制造、成型制造以及3D打印、精密加工技术、能源工程、机器人与自动化。

系部专业介绍

材料科学与工程专业是以材料学、化学、物理学等为基础，系统学习材料科学与工程专业的基础理论和实验技能，并将其应用于材料的合成、制备、结构、性能、应用等方面研究的学科。该学科是多学科交叉与结合的结晶，是一门与工程技术密不可分的应用科学。材料是人类赖以生存和发展的物质基础。20世纪70年代，人们把信息、材料和能源作为社会文明的支柱。80年代，随着高技术群的兴起，又把新材料与信息技术、生物技术并列作为新技术革命的重要标志。现代社会中，材料已成为国民经济建设、国防建设和人民生活的重要组成部分。

专业培养目标

本专业培养具有坚实的材料科学与工程理论知识，掌握前沿材料研发和表征技术，同时具备运用英语和计算机应用技术能力，从事高新材料研究开发和跨学科的复合型高素质科技人才。培养的学生不仅具有本学科及相关领域科学研究、新材料设计与开发、教学及管理的综合能力，同时应具有较强的创新意识、团队合作和领导能力。毕业生能够在本学科领域内从事传统材料工业生产，开展新材料，新技术，新工艺的设计与研发，也适宜继续攻读材料科学与工程及高新技术学科、交叉学科等相关领域的研究生，可到各型企业、科研机构、高校及事业单位从事科研、开发、教学及管理工作。

毕业生应该获得以下几方面的知识和能力：

1. 掌握从事本专业工作所需的数理化知识；

2. 系统掌握材料科学与工程的基础理论和各种材料的专业基础知识；

3. 掌握材料设计、制备与加工、结构与性能表征的基本知识和技能；

4. 具有创新意识，关注和了解材料学科国际前沿领域的科技进展和发展趋势；

5. 了解与本专业相关的职业和行业的重要方针政策和法律法规；

6. 具有较强的人际交往能力、团队合作精神和一定的组织管理能力；

7. 具有一定的国际视野和跨文化交流、合作的能力，能够熟练使用英语进行沟通、交流并阅读本专业的外文材料。

8. 具有终生学习意识和习惯，能够运用现代信息技术持续提高自己的能力。

学制、授予学位及毕业学分要求

学制：四年。按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。

学位：获得本培养计划规定的必修、选修课程及各项实践环节的所有学分，成绩合格，准予毕业并授予工学学士学位。

学分要求： 本教学方案规定学生毕业应获得必修和选修课程所要求的学分，同时必须完成培养方案中要求的各项教学活动。

主干学科

材料科学与工程

专业主要(干)课程

材料科学基础、物理化学、材料化学、材料物理、材料力学、晶体学、金属材料、陶瓷材料、高分子材料、半导体材料与器件、有机化学基础、能源材料学、生物材料、材料表征技术等。材料科学与工程（MSE）的必威手机注册教程专业为学生提供对工程和科学基本原理的透彻认识。课程设置不仅满足对材料科学与工程基础知识的理解，也满足我们学科的五个主要研究方向需求。由于材料科学与工程的交叉性质，我们的课程设置也将使我们的学生满足其他工程学科（航空航天，生物医药，化工，土木，计算机，电气，环境，机械工程）的一些基本需求。

在第一、第二学年，学生修读了高等数学、大学物理、化学原理、线性代数、基础物理、计算机系统设计及应用等必修课程，掌握了一定的数理化基础知识，为学习材料相关专业知识打下了基础。第三学年，本专业以物理、化学和数学为基础，开设了物理化学、材料化学、材料物理、材料力学、晶体学及数字电路等专业必修课程；设置了金属材料、陶瓷材料、高分子材料等三大类材料的基础课程，和工程制图、模拟电路等基础工程课程；并开设了输运现象原理、有机花絮基础、能源材料学、生物材料、电化学基础、半导体材料与器件等技术课程，用以阐述材料在不同领域的应用。

主要实践性教学环节

主要实践性教学主要包括：实验课、工业实习（大三暑假），工厂参观实习，必威手机注册教程生创新实验（大二开始，成绩优异的必威手机注册教程生可跟随教授从事科研工作,包括暑假期间），以及各类国内外必威手机注册教程生学术竞赛，如ASM International Metallographic Contest等。

课程结构及最低学分要求分布

通识通修必修课68.5学分（材料专业必威手机注册教程生修读《高等数学B》《线性代数I》《大学物理A》）

通识通修选修课10学分（开放性课程，适用于全校所有专业）

专业基础课44学分

专业核心课14学分

专业选修课8学分（开放性课程，适用于某些专业类）

实践课程15学分

最低毕业学分要求共159.5学分。

注：必修课学分不包括实践性课程学分，但包括理论课所带的实验课。

通信工程是电子与电气工程的一个重要基础学科分支，是信息科学中最活跃的研究领域之一。通信工程主要研究信号的生成、传输、交换和处理，其理论和应用研究推动了计算机通信、数字通信、卫星通信、光通信、蜂窝通信、个人通信、平流层通信、多媒体通信、和互联网等多个领域的发展。

通信工程在信息和通信技术领域中具有广阔前景，近年来移动通信、光通信和互联网的快速发展为人们传送及获取信息提供了前所未有的便利。具有良好发展前景的通信行业，正在引领社会经济的快速发展，社会上对于通信工程专业方向的毕业生有着巨大的需求。

信息工程专业是建立在超大规模集成电路技术和现代计算机技术基础上，研究信息处理理论、技术和工程实现的专门学科。

该专业以研究信息系统和控制系统的应用技术为核心，在面向21世纪信息社会化的过程中具有十分重要的地位。

光子学是综合光学、光电子学、微电子学的多学科交叉领域，研究光的生成、发射、传输、探测，以及光子的转换、处理、存储和显示。光子学日益成为多个经济领域的技术推动力量，在我们的日常生活中发挥了重大影响和作用。

我校光子学专业侧重“显示”和“照明”。研究内容包括新一代平板显示、高效固态照明、光伏、光子集成电路、光学设计、半导体光子器件等等。该专业旨在培养兼具扎实光子学知识和相关实用技能的人材。学生在校学习过程中将接触到先进的显示、照明、光伏和光纤通讯技术，毕业后可以在光子学及相关领域继续深造，或在显示、照明和半导体等光子学及相关领域从事研发、教育与管理等工作。

本系已开设计算机科学与技术一个一级学科。本专业培养具有坚实的计算机科学与技术理论知识，初步掌握前沿的计算机系统的设计原理，拥有相应的研发能力，同时具备英语和计算机应用能力，可从事计算机科学与技术和相关交叉学科领域研发的高素质科技人才。

学生毕业后能在该领域内从事计算机系统与应用的设计、研发等方面工作，也适宜继续攻读计算机相关研究生学位，可在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理、服务行业部门从事计算机教学、科学研究和应用的高级专门技术人才。

专业代码：080907T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：智能科学与技术专业除开设计算机专业的核心及平台课程外，开设的专业课程主要包括：智能科学技术导论（含脑科学、生命科学与认知科学）、人工智能原理、智能机器人、智能游戏、虚拟现实技术、模式识别、数据挖掘、仿真建模与MATLAB、自然语言处理、智能信息获取技术、智能管理等。本专业按照必威手机注册教程生、研究生相衔接的培养方案，由专业中的教授为必威手机注册教程生开设提高性的课程，使学生在必威手机注册教程阶段先行选修部分研究生课程，并接受高水平教师的培养。另外，我们还为必威手机注册教程生配备导师，指导学生制定个性化的选课方案。

相近专业：控制理论与控制工程 模式识别与机器智能 检测技术与自动化装置 通信与信息系统 信号与信息处理 主要实践教学环节 包括课程实习、毕业论文等。

培养目标：本专业培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术，进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的，具有相应工程实施能力，具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。

专业培养要求：智能科学与技术专业以夯实计算机科学技术为基础，以加强智能科学理论方法和应用技术为核心，以促进学生知识、能力、素质协调发展为目标，注重培养学生良好的科学研究素养和技术应用能力。

毕业生具备的专业知识与能力：

1.掌握智能科学与技术的基本理论和知识；

2.掌握计算机技术方面的基本技能；

3.掌握人工智能仪器、仪表的使用与维护保养知识；

4.了解本学科的发展动态；

5.了解智能科学与技术的前沿技术；

6.具有搜索收集信息的能力。